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教育部等六部门印发指导意见 家庭经济困难学生认定每学年进行一次

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记者6日从教育部获悉,为了进一步提高学生资助的准确性,教育部等6个部门近日发布了《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》。《指导意见》要求对家庭经济困难学生的认定原则上每学年进行一次,并根据家庭经济困难学生的实际情况进行动态调整。

《指导意见》指出,家庭经济困难的学生认为自己和家人的经济能力不足以支付在校期间学习和生活的基本费用。经济困难学生的认定应从客观实际出发,以学生的经济状况为主要认定依据,统一认定标准,确保公平正义。不仅认证的内容、程序和方法应该透明和公平,而且学生的隐私也应该得到尊重和保护。严禁让学生在公共场合抱怨和互相比较困难。

识别贫困家庭学生的依据主要包括:家庭收入、财产、债务等。是否属于贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、贫困供养学生、孤儿残疾学生、烈士子女、经济困难家庭残疾学生、残疾儿童等申报卡的情况。校园经济发展水平、学生来源、城乡居民最低生活水平、学校收费标准等。遭受重大自然灾害、重大突发事件等。学生消费的数量和结构是否合理;家庭负担、劳动力和职业状况等。

《指导意见》明确指出,贫困家庭学生的身份识别程序一般应包括预先通知、个人申请、学校身份识别、结果公布、备案和备案等环节。学校应以适当的方式在适当的范围内公布贫困家庭学生的名单和成绩。在宣传过程中,严禁涉及学生的个人敏感信息和隐私。

《指导意见》特别强调,所有学校都应加强对学生的诚信教育,要求学生或监护人提供有关家庭经济状况的真实信息,并及时向家庭通报经济变化。如发现有恶意提供虚假信息的,一经查实,学校应及时取消学生的资格认定和已获得的相关补贴,并追回补贴资金。



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